BLOQUES TEMÁTICOS
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BLOQUES
TEMÁTICOS
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TÍTULOS
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I
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Los
seres vivos . Biodiversidad y organización
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II
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Funciones
de los animales.
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III
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Funciones
de las plantas.
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IV
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Estructura
y dinámica de la Tierra.
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CORRESPONDENCIA DE UNIDADES CON
BLOQUES TEMÁTICOS Y TEMPORALIZACIÓN
PRIMERA
EVALUACIÓN
BLOQUE
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UNIDAD
DIDÁCTICA
|
TÍTULO
|
TEMPORALIZACIÓN
|
I
|
1
|
Características
generales de los seres vivos
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7
|
I
|
2
|
Diversidad de los
seres vivos.
|
7
|
I
|
3
|
Clasificación de
los seres vivos.
|
4
|
I
|
4
|
Formas de
organización de los seres vivos
|
5
|
II
|
5
|
La nutrición de
los animales(I). El aparato digestivo.
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8
|
II
|
6
|
La nutrición de
los animales (II). El aparato Circulatorio
|
8
|
II
|
7
|
La nutrición de
los animales (III). El aparato respiratorio, excreción en los animales
|
9
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TOTAL HORAS 48
SEGUNDA
EVALUACIÓN
BLOQUE
|
UNIDAD
DIDÁCTICA
|
TÍTULO
|
TEMPORALIZACIÓN
|
II
|
8
|
Función de relación en los animales
|
|
II
|
9
|
Regulación nerviosa
y hormonal en animales
|
12
|
II
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10
|
La reproducción
de los animales.
|
12
|
III
|
11
|
La nutrición de
las plantas
|
6
|
III
|
12
|
La relación y
reproducción de las plantas
|
5
|
IV
|
13
|
.El estudio de
Nuestro Planeta
|
8
|
TOTAL HORAS 43
TERCERA
EVALUACIÓN
BLOQUE
|
UNIDAD
DIDÁCTICA
|
TÍTULO
|
TEMPORALIZACIÓN
|
IV
|
14
|
Estructura de La
Tierra.
|
6
|
IV
|
13
|
Dinámica
litosférica
|
8
|
IV
|
14
|
Magmatismo, metamorfismo y tectónica
|
8
|
IV
|
15
|
Petrogénesis. Geodinámica
externa
|
8
|
IV
|
16
|
Historia de
Nuestro Planeta
|
6
|
TOTAL HORAS 36

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